pro vzdělávání

Články s tagem "Anglie"

• ABSOLVENTI, PŘIJÍMACÍ,

  Oxfordská univerzita zveřejnila, na co se ptá uchazečů při přijímacích pohovorech

  Jak posloucháte hudbu, popište tento kámen či co historici nemohou vědět o minulosti, to jsou některé z možných otázek na přijímacích pohovorech. Jak popisuje online vydání deníku The Guardian, důležitější, než problém vyřešit rychle, je to, aby uchazeč ukázal, jak informace využívá a analyzuje.

  21.11.2018

  Číst více...

  STŘEDNÍ, ŽÁCI,

  Mládež a řemesla aneb jak oživit dědictví minulosti

  Britská Asociace řemeslného dědictví zapojila podnětným způsobem Uměleckou školu v Manchesteru do svého projektu Zanikající řemesla.

  17.10.2018

  Číst více...

  GRAMOTNOSTI, STŘEDNÍ, ŽÁCI,

  Vyhradí střední školy v Anglii zvláštní čas na čtení?

  Studie odkazuje na nutnost, aby střední školy v Anglii vyčlenily denně nejméně 15 minut „času věnovanému čtení“, a pobídly tak žáky ke čtení náročnější literatury.

  11.5.2018

  Číst více...

  UČITELÉ,

  Jak zbavit učitele stresu

  Katherine Mortimore, učitelka angličtiny ve škole Torquay Academy ve Velké Británii, chválí v on-line deníku The Guardian svou školu, která zjistila, jak snížit pracovní zátěž učitelů a současně jim pomoci vyučovat mnohem efektivněji.

  23.10.2017

  Číst více...

  ZNEVÝHODNĚNÍ,

  Žáci se speciálními potřebami se ocitají na čekací listině

  Počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve Velké Británii, kteří v nejistotě čekají na umístění do školy, se podle nových čísel více než zdvojnásobil.

  20.9.2017

  Číst více...

  KURIKULUM, UČITELÉ, VÝZKUMY,

  Jak bojovat proti rasismu na britských školách

  V britských školách se vlivem současného politického dění množí rasistické útoky. Pomoci by měla větší podpora učitelů a zavedení protirasistického kurikula.

  21.7.2017

  Číst více...

  TRH PRÁCE, ZNEVÝHODNĚNÍ,

  Sociální spravedlnost, transformace a znalost

  Kniha Jamese Avise se zaměřuje na různé aspekty nerovnosti (přístup, kontrola, obsah a kontext), nejvyšší prioritu přikládá snaze o sociální spravedlnost a Gramscim inspirovaným analýzám rozvoje specifických jevů ve vzdělávání.

  26.4.2017

  Číst více...

  TRH PRÁCE,

  Řemeslná výroba jako řešení problémů

  Sbírku prací vycházející z workshopu věnovaného tématu Řemeslná výroba jako řešení problému uspořádal Trevor Marchand, profesor sociální antropologie na Škole afrických a orientálních studií. Hlavním záměrem bylo zdokumentovat řešení problémů vznikajících při výkonu řemesla i na cestě k tomu směřující.

  21.4.2017

  Číst více...

  GRAMOTNOSTI, VÝZKUMY,

  Školy by měly učit řešit problémy

  Jak zajistit dostatek technických absolventů? Školy by se měly zaměřovat méně na předměty a více na výuku dovedností spojených s řešením problémů, uvádí inženýrská studie.

  20.4.2017

  Číst více...

• STŘEDNÍ, UČITELÉ,

  Žádné výmluvy: exkurze do nejpřísnější školy Británie

  Škola Michaela v severním Londýně, vedená Katharinou Birbalsingh, má výjimečnou pověst díky svému důrazu na disciplínu. Názory na její přístup k vyučování se však liší. 

  17.3.2017

  Číst více...

  OECD, UČITELÉ,

  Angličtí učitelé čelí vyhoření. Trápí je dlouhá pracovní doba a nízké ohodnocení

  Peter Sellen, autor zprávy o pracovním vytížení učitelů, působící jako hlavní ekonom Institutu vzdělávací politiky se sídlem v Londýně, zkoumal, jak jsou na tom s odpracovanými hodinami angličtí učitelé v mezinárodním srovnání.

  14.3.2017

  Číst více...

  ZKOUŠKY, ZNEVÝHODNĚNÍ,

  Rovné příležitosti k vyučení pro neslyšící studenty

  Neslyšícím studentům a absolventům, kteří usilují o získání odpovídající kvalifikace, bude vytvořen lepší přístup k vyučení, díky změnám, které ve čtvrtek oznámilo britské ministerstvo školství.  

  21.2.2017

  Číst více...

  GRAMOTNOSTI, ŽÁCI,

  Nový předmět práce s počítačem odrazuje dívky a chudší žáky

  Nová zpráva zjistila, že vládní revoluce v počítačových předmětech na školách odřízla dívky a chudší žáky od získávání nezbytných kompetencí k používání technologií.  

  20.2.2017

  Číst více...