CEDEFOP, KVALIFIKACE, TRH PRÁCE,
Stručná zpráva Cedefopu představuje evropské nástroje, ale i vybrané příklady dobré praxe z jednotlivých zemí EU, které se zaměřují na snížení počtu málo kvalifikovaných osob a předčasných odchodů a využívají flexibilní vzdělávací cesty.
23.4.2019
UČITELÉ, ŽÁCI, ZÁKLADNÍ,
Redaktorka FOCUS Online Anja Willner navštívila základní školu nedaleko Helsinek. Ve svém článku popisuje běžný finský školní den.
17.1.2019
ABSOLVENTI, TRH PRÁCE,
Třetí generace dětí z rodin migrantů je při hledání výučního místa stejně úspěšná jako děti z rodin, jejichž členové nepatří mezi přistěhovalce. Mluvíme-li o třetí generaci, máme na mysli v Německu narozené děti, jejichž rodiče se také narodili v Německu a jejichž prarodiče přišli z jiných zemí.
13.12.2018
KURIKULUM, ZNEVÝHODNĚNÍ,
Hlavním důvodem pro širší zavedení hudební výchovy do výuky je přínos pro ostatní předměty, v nichž by se žáci díky hudbě mohli zlepšovat.
12.10.2018
CEDEFOP,
Stručná zpráva Cedefopu rekapituluje činnost centra v roce 2017 a osvětluje záměry pro rok 2018.
20.4.2018
ZÁKLADNÍ, ZNEVÝHODNĚNÍ,
O tom, jak se bude dařit dětem ve škole, rozhoduje v Německu, ale i v České republice především rodinné zázemí. Němečtí výzkumníci na základě údajů ze šetření PISA zjišťovali, co žákům ze sociálně znevýhodněných rodin pomáhá. Výsledky jejich výzkumu shrnuje Armin Himmelrath ze Spiegel Online.
ZNEVÝHODNĚNÍ,
V Rakousku od roku 2016 fungují tzv. mobilní interkulturní týmy (MIT), které nabízejí pomoc školám v jednotlivých spolkových zemích při integraci dětí uprchlíků. V dlouhodobém horizontu by měl projekt přispět k úspěšné integraci dětí uprchlíků nejen v rámci rakouského vzdělávacího systému, ale i v celé společnosti.
19.2.2018
UČITELÉ,
Bojovat s mýty a nedorozuměním, které provázejí uprchlickou krizi, mají ve Skotsku nové publikace pro učitele.
20.9.2017
CEDEFOP, KVALIFIKACE,
Stručná zpráva Cedefopu shrnuje hlavní výsledky šetření Cedefopu a OECD z roku 2016 týkajícího se integrace uprchlíků pomocí zvyšování jejich kvalifikací.
31.8.2017
GRAMOTNOSTI, OECD, VÝZKUMY,
Nová studie OECD se zabývá otázkou, proč mají imigranti nižší úroveň gramotnosti než dospělí, kteří se v dané zemi narodili.
25.7.2017
KURIKULUM, UČITELÉ, VÝZKUMY,
V britských školách se vlivem současného politického dění množí rasistické útoky. Pomoci by měla větší podpora učitelů a zavedení protirasistického kurikula.
21.7.2017
STŘEDNÍ,
Maturitu skládá v Německu zhruba 60 procent populačního ročníku. Profesní školy se stávají nouzovým řešením pro žáky, kteří nemají k učení motivaci.
20.3.2017
TRH PRÁCE,
Děti imigrantů si ve škole vedou hůře… Abys vydělával hodně peněz, musíš jít na vysokou školu… Okolo společenského postupu v Německu existuje mnoho mýtů. A hodně z nich je daleko od skutečnosti.
21.2.2017