ABSOLVENTI, STŘEDNÍ, TRH PRÁCE, VÝZKUMY, ŽÁCI,
Francouzské učňovské školství zajišťuje svým absolventům rychlé a stabilní uplatnění na trhu práce. Ale ne všem a ne vždy. Svou roli hraje úroveň dosaženého vzdělání i fáze hospodářského cyklu.
18.4.2019
CEDEFOP, VÝZKUMY,
Cedefop publikoval výsledky výzkumu, který se snažil shromáždit názory Evropanů na odborné vzdělávání a přípravu. Mají občané Evropské unie představu o tom, co je odborné vzdělávání a příprava, jaké s ním mají zkušenosti a jak vnímají jeho atraktivitu a efektivitu? Článek přináší přehled nejdůležitějších zjištění.
20.12.2017
DALŠÍ,
Redigovaná sbírka prací encyklopedickým způsobem poskytuje komplexní obraz odborného vzdělávání v Indii a jeho role v přípravě absolventů pro zaměstnání.
21.4.2017
STŘEDNÍ, TRH PRÁCE,
Žáci ze zařízení nacházejícího se v metropolitním Lyonu se učí na zakázkách od průmyslových podniků či jednotlivých zákazníků. Dostává se jim tak praktického vzdělání, které jim umožňuje rychle si najít práci.
12.4.2017
TRH PRÁCE, VÝZKUMY,
Šetření z francouzského regionu PACA ukazuje, že odborné vzdělávání může být nástrojem v boji proti nezaměstnanosti. Vyšší míra zaměstnanosti absolventů však nejde ruku v ruce s lepšími pracovními podmínkami.
20.3.2017
ZKOUŠKY, ZNEVÝHODNĚNÍ,
Neslyšícím studentům a absolventům, kteří usilují o získání odpovídající kvalifikace, bude vytvořen lepší přístup k vyučení, díky změnám, které ve čtvrtek oznámilo britské ministerstvo školství.
21.2.2017
GRAMOTNOSTI, KURIKULUM,
Zkratkové slovo STEM se v Austrálii používá od konce 90. let 20. století. Zastupuje zdánlivě jednoduchý seznam čtyř vědních oborů (přírodních věd, techniky, inženýrství a matematiky), ale zároveň reprezentuje komplexní koncepci propojující vzdělávání, profesní oblast a produktivitu.