pro vzdělávání

Články s tagem "dovednosti"

• CEDEFOP, TRH PRÁCE, VÝZKUMY,

  Jaké pracovníky hledají zaměstnavatelé?

  Stručná zpráva Cedefopu představuje důvody vzniku, metodiku a první výsledky analýzy online inzerátů ve vybraných zemích, mezi kterými figuruje i Česká republika. Online inzeráty jsou zdrojem aktuálních údajů o potřebách zaměstnavatelů a o aktuálních změnách na trhu práce.

  20.5.2019

  Číst více...

  CEDEFOP, KVALIFIKACE, TRH PRÁCE,

  Celoživotní učení jako zbraň v boji s vysokým počtem málo kvalifikovaných pracovníků

  Stručná zpráva Cedefopu představuje evropské nástroje, ale i vybrané příklady dobré praxe z jednotlivých zemí EU, které se zaměřují na snížení počtu málo kvalifikovaných osob a předčasných odchodů a využívají flexibilní vzdělávací cesty.

  23.4.2019

  Číst více...

  CEDEFOP, TRH PRÁCE,

  Jaká je budoucnost odborného vzdělávání a přípravy v Evropě?

  Stručná zpráva Cedefopu přibližuje tři scénáře představující možnou podobu odborného vzdělávání a přípravy po roce 2020. Scénáře vycházejí z výsledků dotazníkového šetření a analýz vývoje odborného vzdělávání mezi lety 1995 a 2015.

  17.12.2018

  Číst více...

  CEDEFOP, TRH PRÁCE, VÝZKUMY,

  Stručná zpráva Cedefopu: Potřebujeme další evropský nástroj?

  Evropský index dovedností (ESI, European Skills Index) je prvním nástrojem, který připívá k porozumění a analýze systémů rozvoje dovedností v jednotlivých zemích Evropské unie.

  19.11.2018

  Číst více...

  CEDEFOP, KVALIFIKACE, TRH PRÁCE,

  Více intelektu a méně svalů: požadavky na budoucí pracovní sílu

  Stručná zpráva Cedefopu shrnuje hlavní trendy a mnohdy i protichůdné požadavky trhu práce na pracovníky v příštích desetiletích. Jak zmírnit tyto paralelní a zčásti navzájem odporující si vývojové trendy?  

  27.7.2018

  Číst více...

  KVALIFIKACE, TRH PRÁCE,

  Jsme připraveni na budoucí podobu práce?

  Digitalizace a automatizace zásadním způsobem ovlivňují svět práce. Nad tím, co může pomoci lidem, kteří jsou těmito převratnými změnami ohroženi nejvíce, se v květnovém čísle Skillset and Match zamýšlel Konstantinos Pouliakas.

  9.7.2018

  Číst více...

  CEDEFOP,

  Cedefop a odborné vzdělávání a příprava v roce 2017

  Stručná zpráva Cedefopu rekapituluje činnost centra v roce 2017 a osvětluje záměry pro rok 2018.

  20.4.2018

  Číst více...

  ŽÁCI,

  Sociální a emoční rozvoj zakládá na úspěch ve škole i v životě

  Formování sociálních a emočních dovedností a kompetencí by mělo být nedílnou součástí všestranného rozvoje žáků v průběhu školní docházky. Usnadňuje jim proces učení, zajišťuje úspěšnost v různých oblastech života a kromě toho šetří výdaje státní pokladně.

  12.3.2018

  Číst více...

  TRH PRÁCE,

  Role sociálních dovedností na trhu práce roste

  Odměny za vykonávání rutinních úkolů na trhu práce klesají, zatímco výnosy ze schopnosti pracovníků spolupracovat a přizpůsobovat se měnícím se okolnostem naopak stoupají.

  20.2.2018

  Číst více...

• CEDEFOP, VÝZKUMY,

  Co si Evropané myslí o odborném vzdělávání a přípravě?

  Cedefop publikoval výsledky výzkumu, který se snažil shromáždit názory Evropanů na odborné vzdělávání a přípravu. Mají občané Evropské unie představu o tom, co je odborné vzdělávání a příprava, jaké s ním mají zkušenosti a jak vnímají jeho atraktivitu a efektivitu? Článek přináší přehled nejdůležitějších zjištění.

  20.12.2017

  Číst více...

  KURIKULUM, VÝZKUMY, ŽÁCI,

  Hodina filozofického bádání týdně stimuluje myšlení žáků

  Na skotských základních školách proběhla evaluace programu „Myšlení skrze filozofii“. Přístup, který si neklade vysoké organizačně-finanční nároky, prokazatelně rozvíjí žáky po (meta)kognitivní, sociální i emoční stránce.

  18.12.2017

  Číst více...

  OECD, TRH PRÁCE,

  Polarizace trhu práce pod vlivem technologie a globalizace

  Výrazné změny popisuje třetí kapitola studie OECD Employment Outlook 2017.

  6.12.2017

  Číst více...

  GRAMOTNOSTI,

  Co je gramotnost?

  První otázkou na zářijové diskusi organizované platformou EPALE na téma gramotnosti dospělých bude to, co vlastně máme na mysli, když mluvíme o gramotnosti. Anglické slovo „literacy“ má jednoduchou definici – schopnost číst a psát, a přesto je jeho přesný význam předmětem nekonečných debat, a to i v evropských projektech, protože nemá v mnoha jazycích přímý překlad. 

  1.11.2017

  Číst více...

  STŘEDNÍ,

  Vzdělávání orientované na procesy

  3. díl seriálu BIBB představuje hlavní rysy procesně orientovaného vzdělávání v rámci duálního systému. Sílící automatizace průmyslových výrobních procesů vede podniky k novým formám organizace práce. Vzdělávání a profesní příprava orientovaná na procesy by měly učně připravit na proměňující se svět, do kterého vstoupí.

  20.10.2017

  Číst více...

  CEDEFOP, KVALIFIKACE,

  Soulad dovedností a kvalifikací: jak jej lépe dosáhnout

  V době rychlé digitalizace a automatizace vyžaduje zmírnění nesouladu ve využití dovedností dobře rozvinutou infrastrukturu pro odhadování potřebných dovedností v jednotlivých zemích a integrovaný přístup ke správě této oblasti.  

  19.6.2017

  Číst více...