GRAMOTNOSTI, ŽÁCI, ZÁKLADNÍ,
Nejdřív se naučit číst a pak se čtením učit o světě? Jde to také souběžně – s pomocí interaktivního předčítání, které žákům, kteří ještě nedovedou plynule číst, zprostředkovává radostný zážitek z četby.
14.2.2019
VÝZKUMY, ŽÁCI,
Američtí žáci selhávají při posuzování důvěryhodnosti internetového obsahu, ukazuje šetření Stanfordského sdružení pro výuku dějin. Podle odborníků si musejí osvojit především dovednost ověřovat informace a zdroje za pomoci vyhledávače.
20.11.2017
GRAMOTNOSTI, UČITELÉ, ŽÁCI,
Žáci, kteří se učí anglicky, čtou obvykle zřídka a neradi. Extenzivní čtení je alternativním přístupem, jak je k této aktivitě povzbudit.
17.5.2017