KURIKULUM, ŽÁCI,
Lucemburští žáci mají k rozvoji kompetencí STEM nespočet příležitostí. Ministerstvo školství se na ně totiž zaměřilo ve své šestibodové strategii. Dokáže žáky motivovat, aby si tuto oblast zvolili pro svou kariéru?
19.6.2019
KVALIFIKACE, STŘEDNÍ, ŽÁCI,
Klíčovým slovem pro nově zavedenou specializaci v Lucembursku jsou inovace. Zaměření má žáky připravit na nové IT výzvy i na úspěšné vedení projektů, a to s pomocí vzdělávacích strategií umožňujících aktivní učení žáka.
18.4.2019
OECD, UČITELÉ, ŽÁCI,
Mladí lidé, kteří dokončí odborné vzdělávání, najdou v Německu práci téměř tak snadno jako absolventi vysokých škol. Vyplývá to z nové zprávy OECD Education at a Glance, která každoročně porovnává vzdělávací systémy v jednotlivých členských a přidružených zemích. Výsledky mezinárodního šetření ve svých příspěvcích vyhodnotily magazíny Spiegel Online a Zeit Online.
19.11.2018
ZÁKLADNÍ, ZNEVÝHODNĚNÍ,
Síť vzdělávacích organizací CIDREE se ve své výroční publikaci zaměřila na téma rovných příležitostí ve vzdělávání. Lucemburský příspěvek z této publikace představuje digitální prostředí MathemaTIC, které má podpořit a individualizovat výuku matematiky v heterogenních, mnohojazyčných třídách.
12.6.2017