STŘEDNÍ,
Investice do vzdělávání se vyplatí. Z tohoto konsenzu vychází švédská a finská vzdělávací a sociální politika, která prosazuje dostupnost odborného vzdělávání i v odlehlých, strukturálně znevýhodněných regionech. Fungování tzv. souhrnných středních škol ve skandinávských zemích popisuje v časopise Berufsbildung Franz Kaiser, profesor Institutu pedagogiky odborného vzdělávání na univerzitě v Rostocku.
29.5.2019
KURIKULUM, STŘEDNÍ,
Článek popisuje cíle a zásady nového švédského kurikula, co se týče hodnocení a známek, odpovědnosti ředitele školy a také zodpovědnosti a vlivu žáků nebo začlenění do světa práce.
27.8.2018
Článek popisuje cíle a zásady nového švédského kurikula, co se týče znalostí, norem a hodnot.
Článek popisuje hlavní úkoly školy, jak je stanovuje kurikulum pro střední vzdělávání, které začalo platit ve Švédsku v roce 2013.
20.7.2018
Článek popisuje základní hodnoty, na nichž je postaveno švédské kurikulum pro střední školy. Školy se podle něj řídí od roku 2013.
CEDEFOP,
Stručná zpráva Cedefopu představuje příklady dobré praxe a hlavní evropské iniciativy zaměřené na začlenění sociálně vyloučených mladistvých a dospělých do společnosti a na trhu práce.
24.5.2018
GRAMOTNOSTI, OECD, VÝZKUMY,
Nová studie OECD se zabývá otázkou, proč mají imigranti nižší úroveň gramotnosti než dospělí, kteří se v dané zemi narodili.
25.7.2017