pro vzdělávání

Články s tagem "ICT"

• GRAMOTNOSTI, UČITELÉ,

  Virtuální matematika: příležitost pro matematicky zdatné žáky

  Norsko testovalo nový nástroj usnadňující přístup žáků k matematickému vzdělávání. Projekt s názvem Virtuální matematická škola zkracuje vzdálenosti a cílí na matematické a digitální kompetence žáků.

  20.5.2019

  Číst více...

  STŘEDNÍ, ŽÁCI,

  Mládež a řemesla aneb jak oživit dědictví minulosti

  Britská Asociace řemeslného dědictví zapojila podnětným způsobem Uměleckou školu v Manchesteru do svého projektu Zanikající řemesla.

  17.10.2018

  Číst více...

  OECD, TRH PRÁCE,

  Polarizace trhu práce pod vlivem technologie a globalizace

  Výrazné změny popisuje třetí kapitola studie OECD Employment Outlook 2017.

  6.12.2017

  Číst více...

  GRAMOTNOSTI, KURIKULUM,

  Australští žáci trénují informatické myšlení napříč předměty

  Metodický materiál Nového Jižního Walesu pomáhá začlenit informatické myšlení a programování do klíčových vzdělávacích oblastí kurikula. Přináší náměty na výukové aktivity a ICT prostředky, jimiž lze dosáhnout stanoveného cíle.

  20.11.2017

  Číst více...

  ŽÁCI, ZÁKLADNÍ,

  Školy Steva Jobse se v Nizozemsku potýkají s problémy

  Více než polovina škol, které přijaly nebo se chystaly přijmout vzdělávací filozofii založenou na iPadech a online vzdělávání, se vrátila k běžným způsobům vzdělávání anebo tento krok nikdy nepodnikla.

  12.10.2017

  Číst více...

  GRAMOTNOSTI, KURIKULUM,

  ICT gramotnost v australském kurikulu

  Australské kurikulum klade důraz nejen na to, aby žáci rozuměli informačním a komunikačním technologiím a dokázali je efektivně využívat, ale také na sociální a etická pravidla při práci s nimi.

  13.6.2017

  Číst více...

  GRAMOTNOSTI, OECD,

  Dovednosti a kompetence pro digitální svět

  Zpráva OECD (Policy Brief) informuje o důležitosti informačních a komunikačních technologií, které jsou v současné době požadovány ve většině nabízených pracovních pozic a ovlivňují i výši platu. 56 % dospělé populace v členských zemích OECD však nemá žádné nebo pouze základní ICT dovednosti.

  17.5.2017

  Číst více...

  GRAMOTNOSTI, ŽÁCI,

  Nový předmět práce s počítačem odrazuje dívky a chudší žáky

  Nová zpráva zjistila, že vládní revoluce v počítačových předmětech na školách odřízla dívky a chudší žáky od získávání nezbytných kompetencí k používání technologií.  

  20.2.2017

  Číst více...